(CZ) Čítanie podľa eľkonina - charakteristika prístupu a opis metódy
(EN) Reading according to Elkonin - A profile ofthe Approach and Paraphrase ofthe Method
Autor / Author: TOKÁROVÁ, O., MIKULAJOVÁ, M.
Klíčová slova / Key words: fonematické uvedomovanie, metoda čítania, vývin řeči.
phonemic awareness, reading method, language acquisition.
Jazykové schopnosti dieťaťa zohrávajú významná úlohu pri osvojovaní si čítania. Cieíom studie je poukázat' na súvislosti medzi fonematickým uvědomováním a schopnosťou naučit' sa čítat' pomocou Eíkoninovej metody čítania. Charakterizujeme psycholingvistické východiska metody a principy učenia, ktoré sú v nej implementované. Opisujeme jednotlivé štá-diá pregrafemického a grafemického obdobia nácviku čítania. Na závěr sa vyjadřujeme k efektivnosti metody pre děti z bežnej populácie ako aj pre děti s róznymi vývinovými poruchami.
Annotation:
The linguistic ability of the child plays an important part in the acquisition of reading. The aim of the study is to show the connections between phonemic awareness and the capacity to lean to read using the Elkonin method of reading. We give an account ofthe psycholinguistic premises ofthe method and the principles of learning implemented in it. We describe the different stages of the pregraphemic and graphemic period of reading practice. In conclusion we assess the efficiency ofthe method for children from the ordinary population and for children with various developmental disorders.
Článek ke stažení v češtině [PDF]:
Download the article in English [PDF]:
Literatura / References: