Vydání mezinárodního monotematického čísla 4/2017: Historical Reflection of Education and Its Significance in (Not Only) Teacher Education

Dovolujeme si naše čtenáře informovat, že bylo publikováno nové mezinárodní monotematické číslo 4/2017 s názvem “Historical Reflection of Education and Its Significance in (Not Only) Teacher Education”.
Editory čísla jsou Tomáš Kasper, Karel Rýdl a Andreas Hoffmann-Ocon.
Číslo naleznete v archivu časopisu.