(CZ) Pedagogika na filozofické fakultě univerzity karlovy v letech 1945-1953
(EN) Educational science at the charles university faculty of arts in the period 1945-1953

Článek se zabývá studiem pedagogiky na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy (dále jen FF UK) v letech 1945-1953. Sleduje pedagogiku jako součást učitelské přípravy, zaměřuje se na vznik pedagogiky jako samostatného studijního oboru; předmětem zájmu jsou projektované a realizované změny v koncepci a obsahu studia, institucionální základna, osobnosti. (Stranou zájmu je rozvoj pedagogiky jako vědního oboru.)

The article deals with the study of educational science at the Charles University Faculty of Arts in the period 1945 - 1953. It focuses on educational science as part of teachers‘ training and on the genesis of educational science as a separate and autonomous study subject; An inquiry is made into projected and implemented changes in the conception and contents of the studies, institutional basis, personalities (the development of educational science as a scientific subject is left aside from the scope of this text).