2/1996 -
Recenze Review

(CZ) Recenze
(EN) Review

Strana / Page: 189-201
Autor / Author: Jůva, V., Taxová, J., Vyskočilová, J., Slavík, J., Rýdl, K., Vízdal, F., Skalková, J., Pelikán, J., Pol, M.
Klíčová slova / Key words:


Anotace:

Skalková, J.: ZA NOVOU KVALITU VYUČOVÁNÍ. Brno, Paido 1995. 89 s.
Arltová, M.: PUBERTA JE, KDYŽ ZAČÍNAJÍ S RODIČI POTÍŽE. (Deník jedné matky.) Praha, Portál 1994.
Valenta, M. a kol.: DRAMIKA PRO SPECIÁLNÍ PEDAGOGY. Olomouc, PedF UP 1992.
Bean, R.: JAK ROZVÍJET TVOŘIVOST DÍTĚTE. Praha, Portál 1995. 86 s. (Vydáno v edici Rádci pro rodiče a vychovatele.) Překlad z anglického originálu How to Develop Your Children's Creativity. Los Angeles, California, Price Stern Sloan 1992.
Popp, S.: DER DALTONPLAN IN THEORIE UND PRAXIS. Ein aktuelles reformpädagogisches Modell zur Förderung selbständigen Lernens in der Sekundarstufe. Bad Heilbrunn, Verlag Julius Klinkhardt 1995. 320 s.
Spousta, V.: KRÁSA, UMĚNÍ A VÝCHOVA. Brno, Masarykova univerzita 1995.
Beňová, T. - Herich, J.: MATERSKÉ ŠKOLY - ŠOK, ČI KRÍZA. Bratislava, ÚIPŠMT 1995. 162 s.
Průcha, J.: PEDAGOGICKÝ VÝZKUM - UVEDENÍ DO TEORIE A PRAXE. Praha, Karolinum 1996. 132 s.
Rýdl, K.: CESTA K AUTONOMNÍ ŠKOLE. Praha, Agentura STROM 1996. Edice NEMES, sv. 5, 79 s.



Annotation:

Skalková, J.: ZA NOVOU KVALITU VYUČOVÁNÍ. Brno, Paido 1995. 89 s.
Arltová, M.: PUBERTA JE, KDYŽ ZAČÍNAJÍ S RODIČI POTÍŽE. (Deník jedné matky.) Praha, Portál 1994.
Valenta, M. a kol.: DRAMIKA PRO SPECIÁLNÍ PEDAGOGY. Olomouc, PedF UP 1992.
Bean, R.: JAK ROZVÍJET TVOŘIVOST DÍTĚTE. Praha, Portál 1995. 86 s. (Vydáno v edici Rádci pro rodiče a vychovatele.) Překlad z anglického originálu How to Develop Your Children's Creativity. Los Angeles, California, Price Stern Sloan 1992.
Popp, S.: DER DALTONPLAN IN THEORIE UND PRAXIS. Ein aktuelles reformpädagogisches Modell zur Förderung selbständigen Lernens in der Sekundarstufe. Bad Heilbrunn, Verlag Julius Klinkhardt 1995. 320 s.
Spousta, V.: KRÁSA, UMĚNÍ A VÝCHOVA. Brno, Masarykova univerzita 1995.
Beňová, T. - Herich, J.: MATERSKÉ ŠKOLY - ŠOK, ČI KRÍZA. Bratislava, ÚIPŠMT 1995. 162 s.
Průcha, J.: PEDAGOGICKÝ VÝZKUM - UVEDENÍ DO TEORIE A PRAXE. Praha, Karolinum 1996. 132 s.
Rýdl, K.: CESTA K AUTONOMNÍ ŠKOLE. Praha, Agentura STROM 1996. Edice NEMES, sv. 5, 79 s.



Článek ke stažení v češtině [PDF]:
Download the article in English [PDF]:

Literatura / References: