(CZ) Zmocňování se slovní úlohy
(EN) Seizing the verbal exercise

Mechanismus první etapy řešení slovní matematické úlohy (zmocňování se úlohy) je popsán pomoci konstruktu "duševní orgán". Na sérii deseti konkrétních případů jsou ilustrovány různé příčiny žákova selháni a analyzovány jako projevy nemoci příslušných duševních orgánů žáka. Zvláštní zřetel je věnován nemoci formalismu. V několika případech jsou navrženy terapeutické postupy.

Mechanism of the first stage of solving the verbal mathematical exercise (seizing the verbal exercise) is described by means of a construct „mental organ“. On a set of ten concrete cases different causes of pupil’s failing are illustrated and analysed as manifestations of a disease of pupil’s relevant mental organs. Special regard is devoted to the disease of formalism. In a few cases therapeutic procedures are proposed.