(CZ) Reflexe v pregraduální přípravě učitele
(EN) Reflection in the pre-service teacher training

V příspěvku je řešen problém reflexe v přípravě budoucního učitele a v průběhu jeho vlastní profesionální činnosti. Reflexe je rovněž důležitým prvkem rozvíjejícím učitelovo teoretické poznání, zkušenosti a racionální jedinání. Je rovněž významným prvkem reflexivního, cyklického modelu učitelova myšlení.

The problem of the reflection in the pre-service training of the prospective teacher and during the professional career is solved in this contribution. Reflection is an important element developing the teacher’s theoretical understanding and knowledge, experience and rational activity. This is also an important element of the model of teacher’s thinking. It is from this point of view that reflection is described here.