(CZ) Povolání učitele z perspektivy žáka
(EN) Teacher's profession from the pupil's point of view

Článek podává úvodní informaci o výzkumu prováděném na ZŠ, jehož účelem bylo získat obraz povolání učitele z pohledu žáků. Porovnává tento obraz s commitmentem učitelské profese popsaným P. Woodsem u učitelů v praxi a commitmentem získaným u studentů PedF. Poukazuje na obecně platnou strukturu obrazu učitelské profese.

The goal of the presented research is to get a picture of teacher’s profession as seen by pupils from the basic school. This picture is compared with the commitment of teachers to their profession as referred by P. Woods, and with the commitment obtained from students of education. The common structure of commitment ofteachers, students and pupils is pointed out.