3/1993 -
Recenze Review

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Strana / Page: 345-360
Autor / Author: Rýdl, K., Pavelková, I., Man, F., Vážanský, M., Jůva, V., Martinková, V., Kolář, Z.
Klíčová slova / Key words:


Anotace:

Theo Dietrich: DIE PÄDAGOGIK PETER PETERSENS. DER JENA-PLAN: BEISPIEL EINER HUMANEN SCHULE. Bad Heilbrunn, Klinkhardt 1991.
Zenz, H., Hrabal, Vl. jun., Marschall, P. (1992) (Hrsg.). ENTWICKLUNGSDRUCK UND ERZIEHUNGSLAST. Göttingen. Bern. Toronto. Seattle: Hogerfe, S. 174
V. Cendrychová - J. Krestová - J. Raudenský. MOŽNOSTI DIFERENCIACE ŽÁKŮ NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE. Praha, H § H 1992. 68 s.
Nahrstedt, W. LEBEN IN FREIER ZEIT. GRUNDLAGEN UND AUFGABEN DER FREIZEITPÄDAGOGIK. Darmstadt, Wissenschaftliche Buchgesellschaft 1990.
VERMITTLUNG IM MUSEUM. Konzepte & Konkretes zur Aus- und Weiterbildung in der Museum pädagogik. Bonn, Denkbar/Lesbar 1991, 240 stran.
Ryszard Pachocinski. PEDAGOGIKA POROWNAWCZA. Polský příspěvek komparativní pedagogice
Úsilí o vnitřní reformu školy



Annotation:

Theo Dietrich: DIE PÄDAGOGIK PETER PETERSENS. DER JENA-PLAN: BEISPIEL EINER HUMANEN SCHULE. Bad Heilbrunn, Klinkhardt 1991.
Zenz, H., Hrabal, Vl. jun., Marschall, P. (1992) (Hrsg.). ENTWICKLUNGSDRUCK UND ERZIEHUNGSLAST. Göttingen. Bern. Toronto. Seattle: Hogerfe, S. 174
V. Cendrychová - J. Krestová - J. Raudenský. MOŽNOSTI DIFERENCIACE ŽÁKŮ NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE. Praha, H § H 1992. 68 s.
Nahrstedt, W. LEBEN IN FREIER ZEIT. GRUNDLAGEN UND AUFGABEN DER FREIZEITPÄDAGOGIK. Darmstadt, Wissenschaftliche Buchgesellschaft 1990.
VERMITTLUNG IM MUSEUM. Konzepte & Konkretes zur Aus- und Weiterbildung in der Museum pädagogik. Bonn, Denkbar/Lesbar 1991, 240 stran.
Ryszard Pachocinski. PEDAGOGIKA POROWNAWCZA. Polský příspěvek komparativní pedagogice
Úsilí o vnitřní reformu školy



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