(CZ) Recenze
(EN) Review
Autor / Author: Rýdl, K., Žbirková, V., Valenta, J., Cach, J., Koťa, J., Pořízka, J., Průcha, J., Rymešová, J., Henek, T., Pech, V.
Klíčová slova / Key words:
Olga Drtilová. BOJ KOMUNISTICKEJ STRANY ČESKOSLOVENSKA ZA DEMOKRATIZÁCIA VZDELÁVANIA. Bratislava, SPN 1980, 196 s.
SLOVENSKO 4, KULTÚRA II. Časť. Bratislava, OBZOR 1980, 909 s.
Oto Čmolík a kol. KAPITOLY Z HISTORIE PIONÝRSKÉ ORGANIZACE V ČESKOSLOVENSKU (Stručný nástin vývoje v letech 1945-1978). Praha, Mladá fronta 1979, 232 s.
Vladimír Štverák. J. B. BASEDOW A JEHO FILANTROPINUM. Praha, SPN 1980, 216 s.
V. N. Sadovskij. ZÁKLADY VŠEOBECNEJ TEÓRIE SYSTÉMOV (Logicko-metodologická analýza). Bratislava, Pravda 1979, 280 s.
A. I. Piskunov, G. V. Vorobjev. TEORIJA I PRAKTIKA PEDAGOGIČESKOGO EKSPERIMENTA. Moskva, Pedagogika 1979, 208 s.
B. Koszewska a kol.: Z BADAN NAD PODRECZNIKIEM SZKOLNYM. Warszawa, Wyd. szkolne i pedagogiczne 1980, 203 s.
SOVETSKAJA PEDAGOGIKA 1980/8
SOVETSKAJA PEDAGOGIKA 1980/9
MAGYAR PEDAGÓGIA, ROČ. 1980
VERGLEICHENDE PÄDAGOGIK, 16. ROČNÍK (1980), č. 2-4
Annotation:
Olga Drtilová. BOJ KOMUNISTICKEJ STRANY ČESKOSLOVENSKA ZA DEMOKRATIZÁCIA VZDELÁVANIA. Bratislava, SPN 1980, 196 s.
SLOVENSKO 4, KULTÚRA II. Časť. Bratislava, OBZOR 1980, 909 s.
Oto Čmolík a kol. KAPITOLY Z HISTORIE PIONÝRSKÉ ORGANIZACE V ČESKOSLOVENSKU (Stručný nástin vývoje v letech 1945-1978). Praha, Mladá fronta 1979, 232 s.
Vladimír Štverák. J. B. BASEDOW A JEHO FILANTROPINUM. Praha, SPN 1980, 216 s.
V. N. Sadovskij. ZÁKLADY VŠEOBECNEJ TEÓRIE SYSTÉMOV (Logicko-metodologická analýza). Bratislava, Pravda 1979, 280 s.
A. I. Piskunov, G. V. Vorobjev. TEORIJA I PRAKTIKA PEDAGOGIČESKOGO EKSPERIMENTA. Moskva, Pedagogika 1979, 208 s.
B. Koszewska a kol.: Z BADAN NAD PODRECZNIKIEM SZKOLNYM. Warszawa, Wyd. szkolne i pedagogiczne 1980, 203 s.
SOVETSKAJA PEDAGOGIKA 1980/8
SOVETSKAJA PEDAGOGIKA 1980/9
MAGYAR PEDAGÓGIA, ROČ. 1980
VERGLEICHENDE PÄDAGOGIK, 16. ROČNÍK (1980), č. 2-4
Článek ke stažení v češtině [PDF]:
Download the article in English [PDF]:
Literatura / References: