(CZ) Idea university na střední škole
(EN) The Idea of a Se­condary-School University

Cílem textu je argumentovat pro upřednostnění výuky filosofie na střední škole ve for-mě filosofického formování oproti formě filosofického informování. Argumentuji zákonem, praxí a nakonec potřebou již na střední škole brát v úvahu ideu university. Pokud se má alespoň menší procento populace seznámit s tím, co ve skutečnosti je filosofie, a pokud má toto menší procento alespoň zčásti rozvinout své vlastní kritické myšlení, je třeba s tím začít již na střední škole, pro-tože situace tam je analogická situaci v nižších programech škol vysokých.

The aim of the text is to argue in favour of prioritising the teaching of phi­losophy in secondary school (high scho­ol) as philosophical formation of pupils rather than provision of information about philosophy. It argues with referen­ce to law, actual practise and ultimately necessity that the idea of the university should already be taken into account at high school. If at least a minority of the population is to be familiarised with what philosophy really is, and if this smaller percentage of people is at least in part to develop its own critical thinking, the process has to start at middle school, be­cause the situation there is analogical to the situation in the lower programmes of universities.