Archiv rubriky: 3/1995

Role učitele v historickém kontextu

Pokorná, V., Úvodník ,
3/1995

Některé problémy působení školního prostředí na sebereflexi žáků

Pelikán, J., Studie ,
3/1995

Inovace učitelského vzdělávání v evropské kooperaci jako program evropského fóra pro svobodu ve vzdělávání

Grecmanová, H., Urbanovská E., Diskuse ,
3/1995

Náboženství a škola

Funda, O. A., Esej ,
3/1995

Přizpůsobení vzdělávací soustavy a systému přípravy na povolání

Bílá kniha Evropského společenství, Studie ,
3/1995

K principům sledování jakosti v plánování České školní inspekce

Fencl, I., Studie ,
3/1995

Nový přístup k výuce u dětí přistěhovalců

Luit, H. v., Nelissen, J., Studie ,
3/1995

Výchovný cíl jako žákova zakázka pro učitele

Slavík, J., Studie ,
3/1995

Příprava vychovatelů a učitelů mateřských škol v České republice a v Německu

Stieve, C., Ze školních lavic ,
3/1995

Validita experimentovania v pedagogických výskumoch

Ferjenčík, J., Výzkumné sdělení ,
3/1995

Zprávy

Klímová, J., Váňová, R., Čelinák, Š., Kolář, Z., Bendl, S., Zprávy ,
3/1995

Recenze

Maňák, J., Šimoník, O., Štěpánková, D., Štech, S., Recenze ,
3/1995