5/2001 (MONO)

[:cs]Pilař, J. (Ed.) Aktuální otázky vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami
[:en]Pilař, J. (Ed.) Current Questions on Educating Children with Special Educational Needs[:]

(CZ) Děti se speciálními vzdělávacími potřebami - nové výzvy
(EN) Děti se speciálními vzdělávacími potřebami - nové výzvy

Pilař, J., Úvodník Introduction,
5/2001 (MONO)

(CZ) Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami na prahu třetího tisíciletí
(EN) Educating children with special educational needs at the beginning of the third millenium

Pilař, J., Studie Studies,
5/2001 (MONO)

(CZ) Proces vzdělávací inkluze v České republice. Srovnání dětí s poruchami učení a romských dětí: pohled „odjinud“
(EN) The process of educational inclusion in the czech republic: children with complex learning difficulties and romani children: an ‚outsider‘s‘ perspective

Closs, A. / přeložil: Daniel Štech, Studie Studies,
5/2001 (MONO)

(CZ) Co dělá školní psycholog? Kritická místa profese
(EN) What does a school psychologist DOI critical points of the profession

Zapletalová, J., Studie Studies,
5/2001 (MONO)

(CZ) Sonda do profese školního psychologa v ČR
(EN) An enquiry into the profession of a school psychologist in the czech republic

Štech, S., Studie Studies,
5/2001 (MONO)

(CZ) Využití metody „eeg-bio-feedback training“ (EBFT) ve školním poradenství
(EN) Making use of the „eeg-bio-feedback training“ (EBFT) method in school counselling

Faber, J., Pilařové, M., Vučková, Z., Studie Studies,
5/2001 (MONO)

(CZ) Dokumenty MŠMT
(EN) Dokumenty MŠMT

, Studie Studies,
5/2001 (MONO)