(CZ) Stav řízení českého regionálního školství po osmi letech
(EN) The situation in the czech regional schools management eight years after 1989

Z analýzy změn po roce 1989 vyplývá, že k největším strukturálním změnám došlo na středním článku řízeni. Na základě výsledků empirického výzkumu, historické, komparační a funkční analýzy je zhodnocen stav současného fungováni na regionálním stupni a jsou naznačeny možné variantní modely řízeni školství pro počátek nového století.

The analysis of changes after 1989 shows that main structural changes have taken place at the middle level of the management. On the basis of results from an empiric research, a historic, comparative and functional analysis the situation of current function of the management in regions is evaluated and some possible school management models are suggested for the beginning of the new century.