UVRV

Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze
  • Home
  • Výzkum
    • Výzkumné projekty
      • PRIMUS: Centrum tvorby didaktických testů a psychometrického modelování
      • Faktory ovlivňující kognitivní a nekognitivní výsledky žáků ve středním odborném vzdělávání. Úloha pocitu akademické marnosti a kultury školy
      • Souvislosti mezi školním a stínovým vzděláváním
      • Žádané školy: Podmínky volby základní školy ve venkovském prostoru
      • PRIMUS: Centrum meta-výzkumu vzdělávání
      • Ukončené projekty
    • Knižní publikace
    • Příspěvky v časopisech
    • Vědecké konference
  • Rozvoj
    • ESF OP VVV Podpora pregraduálního vzdělávání
      • KA 03 Zvyšování kvality práce vysokoškolských učitelů
      • Aktivita II
    • Zavádění formativního hodnocení na základních školách 2019-2021
  • Pregraduální studium
    • Specializace školní pedagogika
    • Výuková činnost
    • Témata bakalářských a magisterských prací
  • Ph.D. studium
    • Výuka v doktorském studiu
    • Témata disertačních prací
  • Pracovníci
  • O ústavu
  • Kontakt

Adam Gamoran: Inequality is the problem: What is our response?

 

Download presentation

© 2014 Suffusion theme by Sayontan Sinha