A. Obhajoba absolventského koncertu

Informace k přípravě, hodnocení a obhajobě absolventského koncertu

Absolventský koncert vychází především ze sbormistrovské a lidské individuality a jeho pojetí se tedy může lišit. Měl by však být vždy slavnostním, důstojným a umělecky hodnotným završením studia sbormistrovství, nikoli pouze formálním splněním studijní povinnosti.

Všechny otázky spojené s absolventským koncertem student konzultuje s pedagogem hlavního oboru. S ohledem na repertoár a charakter těles je potřeba zvolit adekvátní prostor. Koncert může být realizován jinde než v Praze, a to zejména tehdy, má-li se stát prezentací výsledků práce studenta vzhledem k jeho následnému pedagogickému působení. V tom případě je potřeba myslet na praktické otázky přítomnosti pedagogů KHV na koncertě.

Koncert se koná v tom semestru, ve kterém student skládá SZZ z oboru sbormistrovství. Žádost o případný dřívější termín podá student s patřičným odůvodněním vedoucímu KHV. Student mailem zašle vedoucímu oboru sbormistrovství nejpozději 6 týdnů před konáním koncertu údaje o místu, datu a hodině konání, názvech těles, jménech autorů, případně i elektronickou pozvánku/plakát. V záhlaví pozvánky musí být uvedeno, že jde o akci Karlovy univerzity, Pedagogické fakulty a Katedry hudební výchovy. Vedoucí oddělení sbormistrovství zajistí zveřejnění pozvánky na webu katedry. Na schůzi KHV je stanoven oponent koncertu, který, stejně jako vedoucí práce, vypracuje písemný posudek a nejpozději 7 dnů před konáním SZZ jej elektronicky zašle studentovi. Hodnocení koncertu tvoří 50% výsledné známky SZZ. Student včas kontaktuje oponenta s dotazem, zda požaduje partitury uváděných skladeb.

Délka koncertu je 30–60 min (mohou se na něm podílet dva studenti). Studenti Sbormistrovství navštěvují absolventské koncerty svých spolužáků pro poučení, jako výraz zájmu o obor i z kolegiality.

Kritéria hodnocení absolventského koncertu

1. Výkon sbormistra – celkové vystupování na pódiu, adekvátnost dirigentského gesta, dirigování zpaměti, průvodní slovo
2. Výkon sborového tělesa – pěvecká technika, frázování, deklamace, intonační a rytmická přesnost, výraz, stylovost
3. Dramaturgie koncertního vystoupení – adekvátnost skladeb vzhledem k možnostem sboru, využití instrumentalistů, pořadí skladeb, logické celky
4. Společenská úroveň, příprava tištěných programů

Ad 2 Student v ideálním případě prezentuje svou práci s tělesem/-y, které systematicky vede. Úroveň tělesa musí odpovídat významu absolventského koncertu. Za úroveň souboru, který vznikl účelově pro absolventský koncert, nese plnou uměleckou zodpovědnost sbormistr. V případě absolutoria s „vypůjčeným“ sborem nesmí v programu koncertu převažovat skladby, jejichž nastudování bylo převzato po jiném sbormistrovi.

Ad 3 Výběr repertoáru by měl co nejvíce podtrhnout uměleckou osobnost sbormistra. Student, který se specializuje na určitou oblast nebo epochu, může část koncertu takto zaměřit. Je však žádoucí koncipovat program tak, aby student mohl předvést své interpretační dovednosti v různých stylových obdobích. Část programu musí být a capella.

Ad 4 Informace o skladbách a skladatelích nejen rozšiřují vědomosti posluchačů, ale prokazují i schopnost studenta vnímat nastudované skladby v širších souvislostech. V záhlaví programu by opět neměl chybět název UK, PedF, KHV a jméno pedagoga, který studenta na koncert připravoval.

B. Didaktika práce se sborem a sborovou literaturou

Tématické okruhy

Ke každému z uvedených historických okruhů si student předem připraví konkrétní skladbu a její rozbor z hlediska nácviku a interpretace (motivace, způsob předvedení, rozbor hudebně vyjadřovacích prostředků a formy, způsob nácviku, intonační, rytmické,  pěvecké a taktovací problémy). Vlastní notový materiál donese ke zkoušce ve dvou exemplářích.

Zvolenou skladbu k historickému okruhu ve většině případů použije i jako materiál pro konkretizaci metodické otázky.